|
Po našim podacima, koji su nepotpuni i obuhvataju decu od 7 do 32 godine na teritoriji naše opštine ima 973 osobe sa smetnjama u razvoju. Zato je potrebno uključiti sve raspoložive snage, koja je prvenstveno u roditeljima kako bi se krenulo u realizaciju Dnevnog Boravka, a do tada ćemo se okupljati na druženja i razne radionice u prostorijama Društva svakog petka od 17h.
U cilju socijalizacije i osamostaljivanja organizuju se odlasci u restoran, poslastičarnicu, bioskop, pozorište, diskoteku i sl. To je po planu i programu koji je odobrilo Ministarstvo za rad, zdravlje i socijalnu politiku i do sada ga finansira bez odstupanja. Radionice su raznovrsne: psihološke, muzičko-rekreativne, kreativne i radionice plesa i pokreta, sve prilagođeno mogućnostima dece i uvek rado posećene.
Jednom godišnje organizacije Republičkog društva za pomoć MNRO okupljaju se u Mataruškoj Banji u hotelu „Termal“, roditelji, deca i stručnjaci u „malu školu za roditelje i decu“, čemu prisustvuju i naši članovi. Redovno se odazivamo i godišnjem skupu republičkih društava u Kruševcu, kao i svim savetovanjima i skupovima sa kojih ponesemo nešto novo, što kasnije koristimo u radu Društva.
|
|
Prvog petka u mesecu je radionica plesa i pokreta, koju vodi učiteljica Tanja Paunov. Drugi petak je psihološko-edukativna radionica, osamostaljivanje i socijalizacija. Treći petak je u znaku umetničko kreativnog stvaranja po idejama učiteljice Radomirović Zorice. Četvrti petak je Klub roditelja. Zbog iskazane velike potrebe ove dece za sportom i rekreacijm, a sve uz muziku i ples, svakog četvrtka u igraonici škole „9. Maj“ od 18 i 30 je trening.
|
|
Većina dece članova Društva, su redovni učenici osnovne i srednje škole „9. Maj“ sa kojom Društvo ima izuzetno plodnu i bogatu saradnju. U okviru škole radi predškolsko odeljenje, gde se omogućuje pravovremena stimulacija još nerazvrstanoj deci predškolskog uzrasta čime bi se otklonile ili ublažile postojeće razvojne smetnje.
U celodnevnom boravku trenutno postoji 6 grupa od po 5-6 dece umereno mentalno zaostale, a sadržaji i aktivnosti rada s njima su raspoređene u 4 razvojna stepena: · prvi razvojni stepen od 7-8 godina · drugi razvojni stepen od 9-10 godina · treći razvojni stepen od 11-12 godina · četvrti razvojni stepen od 13 godina pa nadalje
Raspoređivanje dece vrši stručni tim škole vodeći računa da grupa bude što homogenija. Opisno se ocenjuju sledeći predmeti:
· samoposluživanje · razvoj psiho-motorike · razvoj jezika i govora · upoznavanje prirodne i društvene sredine · fizičko vaspitanje · radno vaspitanje · likovno vaspitanje · muzičko vaspitanje · socijalno vaspitanje
Svakodnevno je prisutan rad stručnjaka logopeda, reedukatora psihomotorike, somatopeda, socijalnog radnika i psihologa. Pored osnovnog postoji i srednje obrazovanje, gde se učenici posle osmog uključuju i pripremno odeljenje, gde se pripremaju za dvogodišnje ili trogodišnje stručno obrazovanje. Trenutno škola nudi zanimanja mašinske, tekstilne struke, kožarstva i ugostiteljstva.
|
|
Ciljevi i zadaci su jasni, a nabrojani su u sledećem:
|
